2024年，我们按照二十大三中全会提出的深化教育综合改革，建设教育强国的要求；按照教育部实施2024年教育规范管理年的要求；按照市教育主管部门的要求和区委巡视组整改工作清单的要求，在区教体局的正确领导下，中山小学围绕“党建引领，打造小型优质特色学校，办群众满意的学校”目标，在党组织建设、规范办学、教育教学质量提升、平安校园建设、特色创建、学校信息化建设、开放办学、老年学院活动开展等方面取得了优异成绩，迈出了创办优质教育的坚实步伐，为鹤山教育发展做出了积极贡献。

　　1、以高质量党建促高水平质量的发展。学校党支部深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，落实为党育人、为国育才党的教育宗旨，不断推动党建与教育教学工作深层次地融合，取得了很明显的成效。一是学校党支部认真履行管党治党第一责任人责任，压实支部主体责任，细化任务分工，明确工作要求。定期召开党建工作专题会议，研究部署党建工作，二是学校党支部从始至终坚持把党建工作与教育教学互融互促，党员教师带头讲公开课、优质课，发挥党员先锋示范岗位作用。三是学校坚持思政课程、课程思政同向同行，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观。学校班子成员利用学生集会为学生上思政课，定期深入课堂听评思政课。四是学校从始至终坚持党管意识形态的原则，全年开展意识形态工作专题研究 4次，组织召开意识形态工作联席会议2次，排查意识形态风险隐患 2 次，确保学校意识形态安全。五是做好廉政建设工作。坚持以三会一课、教师例会、教师工作群为载体，持续加强节假日教师廉洁过节提醒，常态化开展班子成员与党员谈心谈话。针对区委巡视组交办清单，学校成立了巡察整改工作领导小组，制定了整改方案，建立了问题清单、任务清单、责任清单。截至9月，已全部完成整改。中山小学党支部建立了长效机制，为学校高水平质量的发展奠定良好基础。

　　2、以高质量教学教研提升教学质量。认真开展每学期共读一本教育专著活动，提高教师教学理论素养。抓好“主题式”教研活动主线，积极开展教研活动。全体语文老师探究出了“古诗教学五步法”，在融创教育联盟开展的“古诗词研讨”活动中，朱丽敏老师所授的“敕勒歌”受到与会同行的一致好评。数学学科则围绕综合实践活动主题，开展了跨学科主题式探究。冯改叶老师执教的《设计秋游方案》在晁明芳名师工作室项目式研讨活动中进行展示。英语学科则围绕对话课和阅读课教学主题，探讨不同课型教学的一般模式。在全国中山小学联盟校上，肖剑老师的“Last weekend”一课受到一致好评。

　　强化教师交流培训，为教师成长搭建平台。本年度，学校派教师外出广州、北京、郑州等地学习十五人次。积极承办和参与联盟校活动，2024年5月16日，融创教研联盟联合晁明芳中原名校长工作室开展“聚焦”‘跨学科’，践行‘项目式’”主题研修活动在山城区第七小学开展；2024年10月30日，融创教研联盟校在中山小学举行了“低学段古诗词教学”主题研讨活动；2024年11月9日至13日，中山小学教研团队在李艳明校长的带领下，赴广东省中山市中山纪念小学参加“全国中山小学教育联盟”第四届学校高水平质量的发展研讨活动，正式成为全国中山小学教育联盟校成员。

　　丰富教学活动，促进学生学习兴趣提高。举行了讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、英语书写比赛等一系列活动，提高了学生学习的积极性，营造了良好的学习氛围。积极参加教体局组织的各项比赛，在区口算大赛中，我校12个班的参赛学生，均获得区一等奖，12名任课教师荣获辅导教师；在区举办的精品课大赛中，我校王明慧、王伟伟、朱丽敏荣获区二等奖；在市精品课大赛中，李亚鑫老师荣获市一等奖、王明慧老师荣获市三等奖；在市数字微课评比中，我校王明慧、王伟伟、朱丽敏、肖剑、李亚鑫、王昕荣获市二等奖；市优质课评比中，李艳明、李明静、单瑞斌、王云鹏荣获市二等奖；在鹤壁市大中小学思政课一体化“忆峥嵘 担使命”微课评选活动，窦艳青老师荣获区二等奖、市二等奖；在市教体局举办的成教优质课大赛上，我校获得一等奖和三等奖；在“第二十五届河南省学生信息素养大赛”中，荣获2个市一等奖、3个市二等奖、3个市三等奖的好成绩，并且李进娜老师被评为“优秀辅导教师”、学校被评为“优秀组织单位”。积极组织科研课改，提升教师科研水平。李齐成等十几名教师的论文在杂志上发表；张玉红、冯改叶、李齐成、薛华艳主持的市级课题顺利结项，并取得成果一等奖；武雪莲主持的市课题《项目式学习在小学数学综合实践活动课程中的应用研究》和李艳明主持的省级课题《跨学科培育学生语言运营能力》均已立项。1-2月开展了历时2个月的“蒸花糕 庆龙年”跨学科项目式作业；7-8月开展了“览家乡名山 品中原文化”跨学科项目式作业。均取得良好效果。

　　3、以特色创建促进学校高水平质量的发展。学校师生继续应邀参加中部六省一刻钟生活圈、市文博会、樱花节进行陶瓷制作展演，进行非遗点亮计划（鹤壁窑制作技艺进校园、进社区活动14场600人次），为鹤壁市培训10余名掌握陶瓷制作技能的美术教师，为社区培训了10余名掌握陶瓷制作技艺的社区志愿者。组织参加鹤壁市工艺美术大赛，5人荣获优秀创意创新奖。成功承办“助力乡村振兴鹤壁市非遗技能大赛”，参加“鹤壁市文明探源我来讲”宣讲比赛并获奖，2025年1月6日鹤壁市官方媒体将对我校“文物和文化遗产保护”进行展播。学校美育案例《鹤壁窑陶瓷艺术工作坊——陶瓷俑制作》获得省二等奖。获得鹤壁市中小学首批劳动教育实践基地（优良历史传统文化），被鹤壁市文旅局评选为鹤壁集陶瓷俑传习所。完成《鹤鸣九皋 山水画卷》鹤壁窑茶具伴手礼提升设计。参加“大力弘扬教育家精神 办中国式现代化新质学校”——“中山小学教育联盟”第四届学校高质量发展研讨会，所做《挖掘区域特色文化 融合美劳协同发展 》的报告获得高度评价。河南省陶瓷玻璃协会会长杨德林、鹤壁市朗诵协会会长樊青戈、鹤壁市淇河文化研究会会长周位彬等分别莅临中山小学调研学校特色发展工作。学校把地域特色文化和美育、劳育恰切融合，在践行五育并举的同时，担当起来继承发扬中国优秀民间传统文化的重任。历经21年的艰难探索和不懈追求，我们唤醒了这片沉寂了600余年的鹤壁窑陶瓷遗址，让鹤壁窑陶瓷技艺让越辣越多的孩子掌握，我们让越来越多的孩子喜欢上中国陶瓷，让文化自信深深扎根在更多孩子的心灵深处。

　　4、以扎实的常规工作筑牢发展根基。2024年，我们圆满完成了“双减”、延时服务、城乡帮扶、控辍保学、平安校园建设、健康学校建设、信息化发展、教师培训提升、宣传报道、延时服务等各项工作。顺利完成全国文明城市创建迎检任务，配合完成了鹤壁市全民终身学习周启动仪式，接待区作协、鹤壁市朗诵协会等团体参观12批次。工会先后开展了庆三八“传承非遗文化弘扬鹤壁窑技艺”陶瓷制作比赛、师生趣味运动会，组织职工参加社区运动会、鹤壁市马拉松比赛等文体活动，坚持对困难退休教师和生病教师慰问，给教职工送去了温暖，有效团结了我们的队伍。我们严格财经纪律、严守政治纪律、严格执行学校绩效考核、严格食堂管理、月度考核等各项制度，顺利通过了区委巡查、省委巡查和区政府审计等工作，提升了我们规范办学的水平。

　　我们还存在一些问题。比如领导干部干事创业激情不足，教师师德师风、课堂教学效率、家庭教育水平、家校社协同育人水平亟待提升等问题，这都是制约我们进一步提高教学质量，打造优质特色小型学校，满足群众对高品质教育需求的关键问题。

　　2025年，我们坚持党建引领，在做好平安建设、依法治校、“双减”等常规工作的基础上，我们将以创建省级文明校园和全国优质均衡教育创建为抓手，以2024年区委巡视回头看为契机，规范提高、创新发展，扎实做好本质工作，办优质学校满足群众对优质教育资源的需求，为鹤山高水平质量的发展贡献力量。

　　1、全面加强党员队伍建设，扎实开展党的理论学习、“三会一课”、党员主题教育、主题党日活动等活动，提高组织能力提升政治意识，抓好意识形态安全，提高支部凝聚力和战斗力，为学校改革发展提供坚强的思想保障。

　　2、全面加强党对学校工作的领导，严格按照程序开好学校校委会和支部会议，做好“三重一大”集体决策工作，确保学校在公平、公开、公正的环境中高效运转，确保学校决策的科学性和正确性。

　　3、文明创建方面。充分发挥自力更生，艰苦创业精神，发扬“只要思想不滑坡，办法总比困难多”的精神，自己动手，美化校园、修缮校园，全力以赴做好省级文明校园创建工作。

　　4、积极运用区教研优势，合理利用四校联盟、中原名校长、中原名师、全国中山学校联盟4个平台，引进河南大学课堂教学国家优秀成果奖“课堂切片教学研究”，融合AI技术，围绕新课标、新教材，扎实开展课堂教学改革。在教育教学中注意综合运用综合实践、项目式学习、跨学科学习等方式，培养学生在综合运用知识解决问题、在解决问题中建构知识，实现学生分数和素养双提升，实现教师成果和学生学习质量双丰收，实现我们领导、教师、学生、家长四位一体共同成长的目标。

　　5、班级管理方面。美化、靓化教室，营造良好的班级文化环境，掀起学生在读书、学习、实践活动方面比学赶帮超的氛围。班主任积极和家长沟通，深入了解每个孩子的独特情况，发挥小班化教学的优势，关注、帮助每个孩子的成长，写好育人故事，讲好育人故事，传播中山小学教育声音。

　　6、依托迎春老年学院、结合文明创建和关工委的工作，深入开展心理健康教育、家庭教育、优良历史传统文化、非遗传承等工作，继续推动鹤壁窑非遗传承发展，实现“一事精致便可动人”的特色发展效果。

　　7、做好法治安全稳定工作。继续做好防火防电、交通、溺水等方面的安全教育工作，积极做好学校防范欺凌霸凌工作，积极做好安全稳定工作，为学校发展奠定良好的基础。

　　8、做好娱乐健身工作。积极组织全体教师进行娱乐性的体育活动，健身，愉悦身心，为教师健康生活、高效工作打下基础。

　　9、做好人工智能AI﹢各项工作。加强师生信息化素养提升，利用国家智慧教育平台资源和鹤壁市智慧教育平台资源，利用AI人工智能最新成果赋能学校管理、教务管理、教学教研、课题研究、课后学习、作业辅导等各项工作，提升工作效率，提升工作科学性、实证性和精准性，助力办学水平全面提升。

　　昂扬奋进启征程，凝心聚力奏新章，相信在区教体局的正确领导下，在我们教师的共同努力下，我们中山小学和迎春老年学院一定能继续提高教育教学质量，一定能继续提高办学水平，一定能办出人民满意的教育。